“快传啊！”
“起高球！”
“抢他！别让他射门！”
“开大脚！”
比赛刚一开始就呈现出白热化状🜚🂩态，场上队员们呼喝连连，很快演变为局部一窝蜂争夺球权，将精心设计🔼🅿🌖的“两翼📩🝟🌝齐飞、下底传中”等战术布置忘了个一干二净。
“别乱踢！组织一下！”沙乐天回撤到中场附🄢⚳近，双手拢在嘴边大声指挥本方球员：“把球传回来！传给我！”
几次失败的尝试之后，球终于顺利来到他的脚下。沙乐天抬眼观察一下场上形势，将球传给了无人盯防的小个子右边🕤锋。
小个子右边锋一拨一扣，轻巧的摆脱掉冒冒失失扑上来的对方后卫，沿边🕺🎭🔓路快速趟球突破十余米，在底线位置将球高高吊向门前。🚌👽🎓
这一脚传球力量稍微有点大，对方后卫没能抢到。埋伏在门前的罗亚安后退几步轻轻跳起，甩头将🚏💝球回摆给刚刚从中场赶过来的沙乐天。
“射门了！”队友们高声呐喊。
“挡住他！”对方球员一拥而上。
“🎆看我的！”沙乐天扬起右臂，抡开左腿，横过身子迎球凌空怒射。
可惜他不是左撇子，平🁶时用左脚传球接球还能胜任，赶上这种高难🐮🃑🗃度射门就十分别扭了，一脚侧抽结结实实蹭在了外脚背上。
足球急速旋转着飞上半空，大家的目光随着球🄢⚳向上看去，正巧看见二楼窗边满面怒容的马善友⚅🎽。
“干什么呢！别踢了！”🍝马🚓📀善友手扶窗台大吼一声，接着便消失在众🌋♌人的视线中。
守门员将落下的足球抱在怀里，不安的看向其他人🗲🟣🞽：“马老师是不是下来了？怎么办？”
“管他呢，放学踢会儿球怎么了？”沙乐天冲他一🗲🟣🞽招手：“发球，继续。”
守门员拍了两下球，犹犹豫豫的看向🐰教学楼大门，就见马善友板着脸从楼里匆匆走出，快步来到场地边劈手夺过足球：“没听见我说话吗？别踢了！球是谁带来的？”
“我带来的。”罗亚安一脸漠然的答道。