课间,江时遇起身出了🏮教室，他表情淡淡的，看不🈢⛤出情绪,没有人知道他在想什么。
童妍坐在自己的座位上,抬眸看他背影,心里有一种说不清道不明的感觉在涌动，有🏮🝜点躁动,有点憧憬,有点渴望，所有东西混杂在一起,只汇聚成一个念头：他是怎么想她的？
这种疑问不好说出口，所以她只能自己观察，观察他的一举一动,于是她发现他好像没什🄗♐么想法。
江时遇走后，李潇君带两本漫画书走&⚷zwnj;过来,犹似献宝一样&zwn☚j;将两本封面花里胡哨的漫画书献上。
“童妍🏶，这两本漫画书好好&zwn🙾🐂j;看📃😉！也是讲校园爱情的！”
前段时间因为李潇君的🏮疯狂安利,童妍已经接触很多类似漫画，🈢⛤其实她已经看厌了,对此类书没什么兴趣。
谁想李潇君又丢来一个烟雾弹，她说：“我跟你说，这本书男主的人设很像江时遇,长得帅，身材好🎪📽,学习棒，话不多，🔜🁛笑起来还🕯特别特别好看。”
这一番描述成功吸引童妍的注意,她🍞翻了翻漫画书里的人物，颇为苛💱🕪🌗刻地认为漫画书里的男👢主没有江时遇好看，笑起来更欠火候。
李潇君一定没见🗌过江时遇真正开心笑时的样子，他虽然平时沉闷，可笑起来格外阳光，让人心情跟着明朗。
虽☵🃬🚷说漫画男主和江时遇🏮画风不符，童妍还是借了这两本漫画书。
第四节，语文课。
老唐还没有来，教室处于无人看管状态，学生🕮们细碎的说话声随处能听见&zwn🀾🀾j;。
童妍看一眼旁边的江时遇，他摊开语文课本摆在桌上，坐姿舒🀳适随意，他🏞🛌似在看书，又🗤🝢像什么都没看。
可能学霸学习都是这般高超境界。
注意童妍的目光，江时遇微微侧头斜🍞视，然后和童妍的目光撞🝉了&🛳☴🃪zwnj;个正着。
后者淡定得很，她气定神闲地移开视线，⚹🖔💕若📃😉无其事地打开李潇君给的青春校园漫画书。
只是好&z🅩wnj;巧不巧，她打开的那一页刚好是男女主接吻🞛🔵的那一幕。
日系的漫画有时候挺色系的🝫🎄，画两个人接吻要露出舌头，粉嫩粉嫩的舌头交缠着，嘴🜀⚫唇和舌头周旁有香津玉液点缀，实在让人......
实在不能怪童妍手背，因为这一页实在太香艳，李潇君已经来来回回翻看了无数遍，自然也就形成了一🕯张无形的书签，童妍一打开就正好看到精华部分。