孙浩☭🂦👆然，男，但义教授门下博士，他的研究方向跟何深是一样的，都是以肖邦的作品为主要的研究方向，同时搭💩配上其他的作曲家的乐曲，一起进行研究分析🕳🍰。
不过，相b较实践而言，他的理论知识更为的丰富，丰富🔪🃝许多许多。
毕竟……人家是能考博，考上但义教授的博士生，除开音乐的理论知识之外，他的英语，还有其他的一些与音乐无关的科目，都很🗬强。
所☤🁕以，他跟往常一样🄽🄽，依旧是每天早上八点左右便来到了学校，走到学校後面家属区，先去跟但义教授问早安之後，再继续进行学习练习作品。
一切都跟他的日常没🄽有任何区别，一🞊样的来学校，一样的练习专业，一样的听别人的专辑，一样的回家睡觉🙆。
只有一点不一样，那就是最近但义教授给了他🚳🗟🜻一个任🄎☁务。
需要他去专门分析一下肖邦的作品，任选🜪🄹一首，分析市面上所有录音，然後对b分析。
分析那🁠一首作品弹得b较好，b较好的片段是什麽，这🁴🌮一首作品中那个片段弹得不好，不好的原因是什麽。
本来这个事情，都是没有什🗊🙷🏅麽难度的小事情，很简单就可以完成，甚至可以m0m0鱼什麽的……
但是！但义教授要求，孙浩然必须把市面上所有他谈的认为好的作品全部都收集下来。不仅仅需要分析那些大师的作品，还需要分析，那些非大师的作📲🞳品！
因此工作量变得无b的巨大。
孙浩然🁠犹豫🚩片刻後，选择了肖邦的波兰舞🜪🄹曲。
他本来想着波兰舞曲演🜃奏的人⛉数可能会少一点，但是很🁴🌮明显，现实恶狠狠地打了他的脸。
孙浩然茫然地看着面前，几十页的波兰舞曲，开始陷入自🔪🃝我怀疑……
“卧槽，我的天🔴……这网上的，额……怎麽这麽多人弹过这首作品？这也太多了吧？真的是头疼……”
他快速跑到办公室，给自己🗊🙷🏅倒了一杯咖啡，看着面前的作品，面sE痛苦。🟀🚁🐗
在网上，除了🜊🀠有很多好的🎫作品，还有很多lAn竽充数的作品，也混杂📂🗿在其中！
看着这些作品，孙浩然，满心吐槽。
“唉，你说这啊，哪有人这样啊？一大堆人把🚳🗟🜻自己练习的作品都往网上放，真的是一点脸都不要，就不能😠🂱弹好了再上来吗？”