严衍进了授课小教室，教室里十多个学生，张振🟍🛷♘海站在讲台上，身后悬🆕挂着投影幕布，是他的教学PPT，课🙬🍚🈦堂主题，犯罪心理：恋|童癖成因分析。
严衍坐在教室后，张教授看见了他，向他点点头，严衍回以颔首致意，学生们偶尔回头打量这位突如其来的大高个，女生们有些惊讶，红着脸扭头继续心不在焉的听课，想着这么帅的人不是学生🁘吧。
张教授的声音很温和，娓娓道来：“我🚖们说心理疾病通常与儿时经历有关，恋|童癖也不例外，有可能因为童年时家庭关系不和，导致其对成人之间的结合失去兴趣，这是其一。其二，也有社会因素，比如遭遇重大精神挫折🔦🂹📩，使之将关注点转向儿童……”
严衍一直等到张教授下课。
张振海没带教材，就一枚U盘，他从🐙电脑主机上拔|出来装回衣兜，严衍起身，两人一同走出教室，沿着学校教学楼🜓后🚂的草坪漫步。
“出大案了？”张🕣振海柔和🞭🗙🜅地问，严衍深吸口气，🟏点了点头：“那起跨境儿童拐卖案嫌疑人耗子，您知道吧。”
张振海点头，严衍苦笑：“又跑了。”
张振海🁎🄬拍拍他的肩膀以示安慰，严衍用着闲聊的🟍🛷♘语气，反问他：“您最近忙吗♠？”
“还行🁎🄬，老样子，接课题上课，偶尔去警局。”张振海忽💭🕃然问：“无事不登三宝殿，严队亲自来学校找我，有什么事🜓？”
“哦就那个🖩，想问问，📎🙮毛馨媛您认识吗？”严衍观察🗡他的神色。
张振海一愣，大约没想到他突然问这个，点了点头，说：“认识🐤🁷，老毛他女儿嘛，咋🃙😍⛮了？”
严衍嘶声，叹气🖩：“没怎么。您📺☒📺☒最近见过她吗？”
“没，说起来我也好久没见那妮子了，挺聪明一孩子，”张振海感叹，“⛌就是她爸妈关系不好，🙟🛵那娃受了不少委屈。🜓”
严衍🆕🏙垂头，沉默不语，过一会儿，他转了话题，半开玩💆笑半认真地说：“您研究了这么多年的心理学，又开了犯罪心理课程，咋样，今年能为咱们局里培养几个人才？犯罪心理研究室刚🜠🃟🙄成立，老赵琢磨着招不到人。”
张振海哈哈大笑，拊掌说：“万事开头难，犯罪心理研究在咱们国内还处于发展阶段，应用不够深，钻研的也不多。你们市局开犯罪🃟🙆心理研究室，让我去做过指导和培训呢。”
严衍笑着附和他：🕣“教授是大拿，老赵请你指导，应该💆的。”
张振海长叹：“话说回来，我教了这么多年，见过最有天赋的，反而不是我自己的🄧学生。”
“哦？”严衍来了兴趣：“这话怎么说？”
“上次读书会我看到你了。”张振海指着他📦摇晃手指，神秘兮兮地说：“你一直盯着我旁边那小子，对吧。”