他手里拿着一沓塑封包装，显然是刚从新书上拆下来的。
时弈抬眼一扫，就见屋内认认真真坐在桌前的男孩正拿着一本崭新🕥🝍的课本，聚精会神地看着⛁🗝🜪。
家教笑着说：“我刚把从低年级🀾🎼到高中全套的🜂课本给二少拿过来。二少基础很好，去高一🆑上课的问题也不大。真说有什么区别，也就是学校和一对一家教的教学方法会有不同，可能需要适应一下这个转变。”
“这不是，他还主动和我说，想先顺着学校的课🆒🏁本走一遍🙪，适应一下学校的教学模式和思路。”🙥🌟
“👣能有这种意识相🌠当可贵啊，我看，二少真去上学也不会有什么问题🔲🄟⚟的。”
时妈妈被这一席话说得宽慰了不少，一旁的时弈看着书房的男孩，却不由视线一顿。🍆🅶
如果他没看错。
时清柠手里🜣拿的那个课🞍本，封面上写的应该是……⚥
一年级下册数学教科书。
像是为了印证时弈所见，屋内男孩手中的教材点读笔还适时念出🗁😨了一句清脆的语音。
“1+2等于2🏩+🌠1，真神奇！聪明的你学会了吗？”
时弈：“……”
妈妈.的担心根本就是多余的。
这小孩的心态简直好到不能再好了。
家庭教师和时妈妈还在门口.交谈，以防😶打扰到小少爷，房门暂🗁😨时被带上了🈩。
关了门的室内愈发安🅨🉂静，更衬出了🍃🅘点读笔响亮的声音。🈪🁈
“你明白为什么1+2等于2+1了吗？”
时清柠自言自语。
“因为这是一个阿贝尔群。”