云及也不在乎周围的嘲笑，转身将画作放到🂆🌢讲经先生面前。🍾🍪
只见纸上画着一女🇺🝨🍭子，从轮廓上可见那🕸🎜女子面带笑容，正摆弄着钓鱼竿，远处有两个小孩手上捧着一尾鲤鱼。
只用线条勾勒，无色彩搭配🞕🔂♘，这🔗画只能🕸🎜算启蒙书中插画的水准。
但是仔细看来，又能看到画中的意境。
云及绘画水平虽然赶不上大师级别，但也有自⛗🚦🕬己对画的一番理解。
这画上除了一首诗之外，下面还有一行解释的文字🙼：“母钓锦鲤儿欢喜”。
再看云及诗作中所表达的正是母子🅘天伦之乐。
又☸再仔细看了画作，竟然也有栩栩如生之感。
这诗中含义与🙙画中含义如此交辉相应，不能算劣质作👄👄品。
几个老师小声🙙交流过后，给了云及一个良的评价。毕竟这画不算好，不是主🁣🁣流，走的野路子过关罢了。
“☸这诗画留下，你且下去。”讲经先生对云及⛗🚦🕬道。
樗夫子心中有惑，前天早上云及还和他说过，自己画作的是他的母亲钓鱼图，🂉🌽还和他讨论了配色与构图，怎么到了今日竟然变成了这般烂造?
这其中一定有缘由。
且私下里再问问。
“老师，我不服，为什么姜云及的画作可以过关?他哪里好了🞈💋?是不是先生偏袒他🜦🄘？”
有学生站起来质问道。
在场的面色皆是一🇺🝨🍭凝，🁓🅛还真🞕🔂♘的有人敢起身质疑先生的判断呀。
“我们并没有说它好啊，只是勉强过关罢了。”讲经先🞈💎🐫🞈💎🐫生📜🛨抬眸凝视着那学生，毫不生气的解释道。
他眼神里尽是安抚，希望这书生多一事🕸🎜不如少一事，不🞈💎🐫要鸡蛋里挑骨头。