班主任蔡老师准时出现在教室门口，他跟我们描红老师简单寒暄了几句后背着手走了进来，像🐀☔⚭将军巡视小兵一样绕着教室转起了圈，还时不时地弯🍔🇱下腰看一眼某位同学写的字，🐺🄷或点头或摇头或无言叹息。
“你们俩怎么搞的？”蔡老师提高了嗓门，全班同学都往他的声🈛音那边看。
“哈哈哈哈哈哈——”
一阵爆笑席卷教室，我笑点太低，已经趴在🖶🗈🙧了桌子上。
“去，你☝们两个给我站到旗杆底下去，让全校师生都好好🍯🜋欣赏欣赏！”
许飞和李威两🙸🏇😀个人有笑地🙒🌆往旗杆的方🕔向走去。
“还有🕠没有规矩了，不许交🎫📾头接耳！严肃点儿！”
在蔡老师和我们全班同学的🎫📾注视之下，许飞和李威🀪⛋终于走到了旗杆底下默默站好👅🆚🐄。
这两个不安分子在描红课上不好好写毛笔字，🁱却在对方的🍯🜋脸上画起了涂鸦，还是图文并茂的那一种。
升旗广场是我们学校人流量🎫📾最密集的地方，来来回回路过的师生看见他们两个活宝纷纷驻足🗔观看，甚至引发了围观热潮。
后来，不害臊的许飞竟然厚着脸皮说，那是他第一次接受🍯🜋这么多人的“仰视”，觉得自己的“辛苦”总算没有白费。
我真是不能理解他这个人的脑回路。
而我们之间的诸多谣言也随🎫📾着那年暑🕔假的到来而慢慢🙺消散、不攻自破。
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这一年，我们班主任蔡老师在自己家里办起了暑期辅导班。我们班的同学有超过一半♨🕟的人都报了名，多半是被家长逼的。🟡🞪🖺
“琪琪，你也去补课吧，别跟其他人🕔落♐🚥下太多。”
我爸在一旁煽🙸🏇😀风点火：“对啊，暑假正好是拉开差距的时候，别人都在补课，你不补，等三年级一开学就会感到明显的吃力。🐰🃠🙋”
“可是，敏敏和招娣都不去。”
“人家🕠敏敏去不去都无所谓🎫📾，反正底子在那摆着呢！招娣的话纯属自💽🗗暴自弃，你可不能跟她学。”