也算是初步给他们的教训了？
下次教训他们，别再这样自爆式袭击了啊……有那么一瞬间，伊万觉得自己就像个前一世🁘🆄常在新闻里看到的□□，🞝🕄“砰”地就跳进人堆去袭击。
太愚蠢了！
还是得尽快掌控元素之力的用法……
感知到了沃⛒🙲🎔弗老🚜🔑🚜🔑师脚步声接近，伊万识趣地闭上了眼睛。
乖孩子，坏孩子，都受伤。
就算他是肇事🄋🟐🜏者，可他是弱者呀，不管是米娅老师，还是沃弗老师，都不太可能怪罪到他的。
“米娅老师马🄋🟐🜏上就到，伊万现在先忍一🜉⛹🟕会儿吧。”
看到伊万努力后的惨状，沃弗老师🙷🏁微微叹了口气，接着很快便转🍢回了平日里的严肃模样。
“元⛁素之力的释放，聚团，成条，以及🜉⛹🟕延伸，都需要对其的精准控制。”
“元素之力，它是我们每个人的一部分🜉⛹🟕。想象它的形状，尝试与它沟通，千万别心急，将精神集中在掌心，让元素之力慢慢成为我们想要的形状。”
当🁽😐沃弗老师说🄋🟐🜏到“别心急”时，目光在躺着的伊万🖾身上停留了一会儿。
其实，沃弗老师也很纳闷。
平时里只是站在呆呆地看着大家实践的伊万🔖，怎么今天就突发奇想跟着大家一起🆨💆🏢做了呢？
学会控制自己的元素之力，一般是六岁小孩就开始学习的知识。而元素之力的凝聚成团，一般是七八岁孩子学习的内容，快一些的九岁不到就能掌握，慢一些的可📫🝯能要十岁。
像这个十二岁还留在孤儿院的班，资质稍差一些，不少孩子可能花两年左右的时间，才能学会🍪🕟稳定控制元素之力，凝聚成团也是一样。
可能⛁是伊万知道了十二岁快到了，一直没有🔖好好尝试过使用元素之力的他，心里有些着急吧。
对于伊万的反常举动，沃弗老师想到了理由🔖。
如果真🙷是这样🄋🟐🜏，花点时间教导下，倘若真能凝聚出稳定的元🐸🄦⛗素之力，便可以继续学习了。