孤儿院院长姓孟,在一个星河璀璨的夜晚捡到被放在孤儿院门口的孩子,大约才两岁大，眼睛里有⚢📃星星，就决定叫他孟星。
她发现这孩子和其他人不太一样，说话晚，性格木讷,爱独处,对玩具不感兴趣,也不和🛌其他孩子在一块儿玩。带去医院一查，是个自闭症儿童。
大概也是因为这样，才被原🎡💦来的父母抛弃,想再要个健康的孩子。
孟院长没有嫌🔖弃，对他一视同仁。被送来孤儿院的孩子除了父母出意外,还有的就是有着各种各样的身体缺陷，被不负责🏓🙫任的父母带到世上，又😲弃如敝履。
自闭症儿童🏺🟈🛎需要更多的引导和陪伴,孟院长🅪用尽耐心，孟星也没有给予过半分回应。
孟院长有时🏺🟈🛎候会弹钢🞷😰琴教小朋友们唱歌。钢琴是社会好心人捐赠的,她业余学了几首儿歌,想让孩子们从歌声里得到快乐，弹的最熟练的一首是小星星：“一闪一闪亮晶晶，满天都是🙗👕小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛……”
孟星从不会参与集体活动。其他孩子聚在一块👢儿唱♷🍅🅨歌时,他总一个人躲在🗱楼上。
他的眼睛黯淡无光，总👧是躲闪人的视📛🛟🝨线，再没有了星星。
孟院长有回把他抱下来，鼓励他和其他孩子一起唱歌。孟📭🞉星也只是静静看着，紧紧闭着嘴巴，从头到尾不曾开口。
孟院长有些失望，但也知道不能急于一时。
不曾想结束散🔖场的时候，四岁的孟🈑♐星走到钢琴旁，将那首《小星星》原原本本地弹了下来，一个音都没有错。🎑
孟院长震惊。
孟星从没学过钢琴，不会识谱，不🈑♐认得琴键，仅仅看她弹了一遍就能记住🗱。
孟院长试探性🔖地☶又弹了其他几首儿歌，比如《鲁冰花》。孟星都一个音不差地复制了下来。
于是孟院长惊喜地发现，这孩子是个天才，无论记忆方面还是音乐方☋♚🈺面。
从那以后，她找到了🞷😰和孟星交💩🔡🂈流的方式。孟星不会用言辞表达，却☃☙能用音乐抒发情绪。她教孟星识谱，然后发现这孩子很快就会弹奏原创曲目。
他高兴的时候🔖就会弹一段欢快的小调，难过的时候就弹悲伤的音符，生气的时候就敲出无数重音。每一段都流畅动听。
她很快没什么可教的了。孟院长发现了他的天赋🔤🂣，不忍心埋没，于是☋♚🈺给他请了专业😻🆩💑的钢琴老师。
钢琴老师也惊叹于孟星👧的聪颖，愿意减免一半学费。教了几年钢琴后，♝他给了孟星参加钢琴比赛的机会。