这一结果带来了很多穿着灰袍的人，其中一个给他换了套🚕📎🙮难一些的题目，他依旧获得了满分。
于是，他被带到了另一个房间，🞪🗁房间里有比他大上一些的孩子。
接下来的几个月，他换了一个又房间，最后一个房间教🈧的是浅显的量子场论。
他从最后一个房间🙂🚝“毕业🔧”时，那群灰袍的人再次出现，对他说——
“你可以选择自己喜欢的领域进行🕩🌔⚗学习了。”
枝镜笑眯眯地问：“这么说，我🞪🗁是毕业了？”
灰袍们显然♏不适应他的笑容，为首的那个以他见过最古板最严肃的神色告诉他⛩🝅🈱：🌘⚿“你不该有情感。”
枝镜照旧笑着回答：“我没有，我只是喜欢假装而已，我喜欢假装高兴，假装懊恼，假装📜伤心，🛦🞨这是不允许的吗？🏄🗧🞁”
灰袍们交头接耳，最后告诉了🎎🏼他裁定：“这是允许的。”
枝镜笑得更开心了。
他猜测是自己的天才为自己赢得了优待。
他也确实没有猜错。
枝镜本来以为他会继续这样无聊🞪🗁的生活，直到🉃🄦他摸清楚这个鬼🄲地方的构造，然后离开。但是他很快就发现，这个世界比他想象得要更加荒谬。
某一个平常的早晨，他被安排了新的课程🐹🄮🀻——历史。🖋👈
他简单地洗漱后正要朝教室走去，一阵陌生的，🏇😁高远的，振聋发聩的声音从他脑海深处想起，向他朗读了🀼光速不变性。
这之后，他在历史课上得知🀶🁖了“神谕来☔⚮🔱袭”。
枝镜感到荒谬，更准确的说，是愤怒🀷，这个世界居然是接收“某🚄个更高的存在”的“神谕”获得他们现有的科学知识的。
——这世界一定是疯了。
疯狂并没有到此为止。