这个小区的人员素质比城中村的人要高一些，楼下的邻居隔三岔五的就发来信息委⛃婉提示：“你爸爸对小孩没有耐心，每天去学校把孩子接回来后都是各种吼，长期以往，这对🐰🃢小孩子的心灵会造成很大影响的。”
短时间内找不出办🌔⚙法，那就缩短继父🔃和小豆豆的相处时间吧。
于是董双双结合小豆豆的🏧🜢喜欢，在🀰家附近找了家艺术培训机构，从康复中心培☇训回来后，就直接安排上兴趣课。
这样🂇🌬一来，孩子能有更多🏧🜢的时间接触别的小朋友，既可以帮助小豆豆康复，又能让继父少暴躁一些。
只是被迫营业的人，无论你怎么出主意，想办法，他总是有很多理由，很多方法与你背道🝶而行。
康复机构算是事业编🖉🐮制单位，🖬🕩管理算是比较规范的，老师也算负责人。
也可能时刚开始的时🖉🐮候，孩子的综合能力尚可，年龄又小，所以很多时候得到老师的较多的照顾，所以在刘雪梅作天作地的日子里，孩子还是得到比较好的发展。
比如经常尿裤子的小豆豆，去康复机构训⚀🎐🐑练一两个月后，就能摆脱了纸尿裤了。
董双双心😨里暗喜，一度认为这个孤独症一定能治好。
只是新鲜劲一过，貌似一些🜑🁚🆓类似幼儿园的情景就出来了。⛃🗬🞱
老师经常反🕖馈她不🌔⚙会自己穿脱袜子，不理⚀🎐🐑解动作和指令，不会泛化，记忆力很差。
董双双反问，那应该怎么办才好？
康复机构的老师开始含糊其辞，要🀰家长在⚀🎐🐑家教育🐭🃁🔹。
董🟉双双虽然小鸡啄米似的点头，但是内心的潜台词还是：“如果我都会，那还要老师干什么？”
先是在教育，然后就是管理了。
机构招保😨育员可能有难度，逐渐的质量也下降了，招的人也很是随🅋意。
董双双见到孩子手和🖉🐮脚经常黑一块紫🔃一块的回来，就小心地问一下孩子在机构是不是摔了，谁料机构老师以为家长投诉，就把这个👈责任归咎于保育员。
保育员受到了批评，每天量体温，检查身体的活就丢给了⛃🗬🞱老师，老师又丢回给保育⛃员，这样一来二回，小豆豆就没人给她😸进行入园检查了。
可想而知，这段时间小豆豆在机构的待遇了，🐹估计也是被边缘🚉化了。