“检测的人来了，到我们学校了。”
“那个大🖦卡车上的圆盘，就是测试装置🄾🃊嘛。”
“⚇🏐🙋校长和教导主🗱🟙任都过去了，应该没🃠🙍错了。”
果不其然，当大卡车把刻着魔法纹路的圆盘卸下来之后，就通🅼知跟各个年级的班主任，让他们集合所🝭🎙👝有学生。
很快，一🖦个学校上千名学生，都整齐🃠🙍地站在操🈭🁦场上。
“从一年（1）班开始，念到名字的上来……🈭🁦杨洪超。”
听到点名，一名同学走上前。
“不用🁬🈹🃏紧张，😜🂐你只要站在金属圆盘的中心区域🈭🁦就可以。”
“好的，老师。”
这位同学根据指示，走到金属圆盘中心。
负责天赋测试的人员，使用人造魔力水晶启动魔法阵，开始😻🆨测试天赋。
测试和激活，那是完全不同的。
这个魔法阵，只能测试出高等级施法者天赋，但不能激活天赋🅼。💕👯
并且就连天赋😜🂐测试魔法阵，也都是简配版的。
五秒钟后。
魔法阵没有任何变化。
“好了，同学😜🂐可以归队，下一名张启亮同学上来。”
第一名测试的同学情绪低落的走🁔🅤下去，第二名同学激动的走上来。
五秒钟后，第二名同学同样👽低落🁔🅤的走下去，第三名同🃮🛇🚒学激动的走上来。